Дидактические игры для социального развития
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Некоузский детский сад №3
Дидактические игры по социально-коммуникативному развитию детей старшего дошкольного возраста. Развитие внимания, произвольности поведения. Дети свободно передвигаются по комнате, но по хлопку ведущего они должны остановиться и превратиться в аиста поднять одну ногу, руки в стороны , на два хлопка они должны отреагировать превращением в лягушку присесть, пятки вместе, носки врозь, между носками руки. Комментарий: игра помогает в развитии произвольного внимания, умения быстро переключаться с одного вида действий на другой. Развитие воображения, умения перевоплощаться.
Я считаю, что игра это лучший способ социально-коммуникативного развития ребенка любого возраста. Предлагаю вашему вниманию игры, разработанные к методическому объединению по социально-коммуникативному развитию. Еще педагог и новатор В. Сухомлинский говорил: «Через сказку, игру, через неповторимое детское творчество — верная дорога к сердцу ребенка». Именно игра, может стать верным помощником в процессе социально-коммуникативного развития ребенка. Ведь даже для детей старшего возраста, не говоря уже о малышах, игра была и остается ведущим видом деятельности, а общение во время игры, ее неотъемлемой составляющей.
- Телефон: 8 График работы: пн-пт
- Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц.
- Вы используете устаревший браузер. Пожалуйста обновите свой браузер чтобы улучшить взаимодействие с сайтом.
Цель: формирование способности к восприятию добра, справедливости и щедрости. Распределение ролей: Один ребенок - Фея Щедрости. Остальные дети получают разные буквы и запоминают их. Ход игры :. Под музыку дети кружатся. Когда музыка обрывается, дети замирают.
